Конфликтология Википедия. Конфликтология  дисциплина, изучающая закономерности зарождения, возникновения, развития, разрешения и завершения конфликтов любого уровня. Решение определнного круга проблем, вызвавших зарождение конфликта, может способствовать преодолению тех трудностей, которые уже обозначились в связи с определением сущности конфликта, объекта и предмета конфликтологии. Одним из основоположников общей теории конфликта был Карл Маркс, разработавший учение о противоречии и развивший модель революционного класса и социального изменения. В дальнейшем основные положения его учения о конфликте сформулировал американский социолог Дж. Тернер. Однако как наука конфликтология берет начало в середине XX в. Когнитивное направление в теории личности КОГНИТИВНОЕ. Психологии Реферат КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ПСИХОЛОГИИ По книге. Теоретические подходы к рассмотрению конфликтного поведения человека 2. Конфликты в педагогических коллективах СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Глава 1. Выделяют три направления конфликтологии как научной дисциплины. В педагогической сфере конфликты изучают Б. В действиях и поведении участников уменьшается когнитивная или. Георга Зиммеля, и работой германо британского социолога Ральфа Дарендорфа. Определенный уровень конфликта отнюдь не обязательно дисфункционален, но является существенной составляющей как процесса становления группы, так и е устойчивого существования. И те, и другие имеют в обиходе и истории жизни ещ другие задачи, выполняемые ими независимо от своего собственного разрешения. И ни один конфликт не существовал напрасно, если время не разрешит его, а заменит его по форме и содержанию другим. Когнитивное Направление В Педагогической Конфликтологии Реферат' title='Когнитивное Направление В Педагогической Конфликтологии Реферат' />Конфликт служит установлению и поддержанию самотождественности и границ обществ и групп. Функция конфликта, по Козелю, заключаются в установлении и поддержании групповой идентичности, а конфликт с другими группами способствует упрочению идентичности группы и сохранению е границ в отношении окружающего социума. То есть конфликт выполняет группосохраняющюю функцию в той мере, в какой регулирует системы отношений. По мнению Дарендорфа, конфликты могут быть более или менее интенсивными и более или менее насильственными, но их регулирование является решающим средством уменьшения насильственности регулирование конфликтов делает их контролируемыми, и их творческая сила ставится на службу постепенному развитию социальных структур. При одном из них конфликт определяется как столкновение сторон, мнений, сил, то есть весьма широко. При таком подходе конфликты возможны и в неживой природе. Понятия конфликт и противоречие фактически становятся сопоставимыми по объму. Другой подход заключается в понимании конфликта как столкновения противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Здесь предполагается, что субъектом конфликтного взаимодействия может быть либо отдельный человек, либо люди и группы людей. Трошкина Д. В. Изучение основных направлений конфликтологии позволит успешно. Когнитивная сфера противоречивость образа Я снижение самооценки. Основные направления развития западной конфликтологии. Правообладателям Шпаргалка по конфликтологии, Кузьмина Татьяна. Объектом конфликтологии выступает совокупность всех конфликтов в целом. Под социальным конфликтом понимается наиболее острый способ развития и завершения значимых противоречий, возникающих в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и сопровождающийся их негативными эмоциями по отношению друг к другу. Если субъекты социального конфликта противодействуют, но не переживают при этом негативных эмоций например, в процессе дискуссии, спортивного единоборства, или, наоборот, переживают негативные эмоции, но внешне не проявляют их, не противодействуют друг другу, то такие ситуации являются предконфликтными. Противодействие субъектов конфликта может разворачиваться в трх сферах общении, поведении, деятельности. Противодействие заключается в общении или действиях с целью выражения несогласия с оппонентом, блокировки его активности или нанесения ему материального морального ущерба. Под внутриличностным конфликтом понимается выраженное негативное переживание, вызванное затянувшейся борьбой структур внутреннего мира личности, отражающее противоречивые связи с социальной средой и задерживающее принятие решения. В основе любого конфликта лежит противоречие, которое играет системообразующую роль как для различных видов конфликта, так и для различных уровней их изучения. На сегодняшний день исследования конфликта ведутся в рамках военных наук, искусствоведения, истории, математики, педагогики, политологии, правоведения, психологии, социобиологии, социологии, философии и некоторых других например, психиатрии и экономики. Следует учитывать, что люди, органы управления имеют дело с целостными реальными конфликтами, а не с отдельными их психологическими, правовыми, философскими, социологическими и другими аспектами. Эти соображения обосновывают необходимость выделения самостоятельной науки  конфликтологии. Объектом е комплексного изучения являются конфликты в целом, а предметом  общие закономерности их возникновения, развития и завершения. Конфликтологию должны интересовать два типа конфликтов с участием человека внутриличностные и социальные и зооконфликты. К основным видам социальных конфликтов относятся межличностные конфликты, конфликты личность  группа, конфликты между малыми, средними и большими социальными группами, международные конфликты между отдельными государствами и их коалициями. Центральным объектом конфликтологии являются социальные конфликты, а их ядром  межличностные. Исследование межличностных конфликтов, менее сложных среди других социальных конфликтов, может вскрыть основные причины конфликтного взаимодействия. Социальные конфликты тесно связаны с внутриличностными конфликтами. Поэтому понимание мотивов социальных конфликтов будет затруднено без изучения тех процессов, которые происходят в психике и предшествуют конфликтному поведению человека. Каждая из одиннадцати частных конфликтологических наук имеет свой предмет в объекте общем для этих наук. Это та часть, сторона, тот уровень объекта, которые исследует данная наука. Однако и сама конфликтология не в состоянии описать и объяснить конфликты во всей их полноте. Конфликты  неисчерпаемый объект познания, о котором нельзя узнать абсолютно все. Поэтому предметом конфликтологии являются те закономерности, стороны, характеристики конфликтов, которые в состоянии исследовать наука на данном этапе своего развития. Объект конфликтологии  гораздо более консервативное образование по сравнению с предметом. Инструкция Для Кондиционера Starwind. Объект может изменяться в результате своего собственного развития, кроме того, его границы могут уточняться в связи с более глубоким проникновением науки в суть исследуемых явлений. Объект конфликтологии  социальные, внутриличностные и зооконфликты  в обозримом будущем вряд ли претерпит существенные изменения. Конфликтогенез представляет собой непрерывный диалектический процесс зарождения, развития и модернизации существующей социальной реальности через сво ядро  конфликт. Светловым с начала нынешнего столетия. Она разделена на множество ничем, кроме общего названия, не связанных друг с другом частных конфликтологий политическую, экономическую, юридическую и т. Она использует понятие конфликта, основанное на здравом смысле е выводы умозрительны и большей частью не общезначимы. Она замкнута исключительно на проведении переговоров и посредничестве, не имея серьзного теоретического обоснования этого вида деятельности. Она игнорирует существование социально психологических концепций, анализирующих конфликты в своих специальных терминах,  теории когнитивного баланса Ф. Межличностные конфликты педагогическом процессе 227 Глава 13. Реже правовой аспект встречается в так называемых когнитивных. Конфликтология дисциплина, изучающая закономерности зарождения, возникновения. Единая теория конфликта ЕТК направление теории анализа и разрешения конфликтов, интенсивно. Хайдера, когнитивного диссонанса Л. Программа дисциплины Педагогическая конфликтология составлена в. Когнитивное направление в педагогической конфликтологии. ПСИХОЛОГИЯ КОГНИТИВНАЯ, определение одно из ведущих. Похожие Схемы Статьи Книги Рефераты. Возрастная и педагогическая психология. Хайдера, когнитивного диссонанса Л. Фестингера, структурного дисбаланса Ф. Харари и их многочисленные модификации и модернизации, объединившиеся в настоящее время в одно общее направление Социальный сетевой анализ. Наконец, она пренебрегает не только математическим обоснованием своих выводов, но и адаптированными для массового применения методами и компьютерными программами моделирования и анализа конфликтов  классической теорией игр и е модификациями, теорией анализа конфликтов К. Хайпеля и его группы, теорией драмы Н. Ховарда и его единомышленников. Математический базис ЕТК состоит из понятий, методов и теорем тех теорий, которые необходимы для создания и анализа рабочей исследовательской модели конфликта. Прежде всего, это понятия, методы и теоремы теории графов, теории вероятностей, логики высказываний, теории игр и е разнообразных модификаций. Расширение сферы применения ЕТК приводит, как правило, к расширению е математического базиса.