Элективный курс по информатике для 9 класса. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. УТВЕРЖДАЮДиректор МОУ СОШ. Изучение курса позволяет учащимся более полно выявить свои способности в изучаемой области знаний, создать предпосылки по применению освоенных умений в других учебных курсах, подготовить себя к осознанному выбору профессий, предусматривающих программирование. Изучая программирование на Pascal учащиеся прочнее усваивают основы алгоритмизации, приобщаются к алгоритмической культуре, познают азы профессии программиста. Данная рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом второго поколения и примерной программой среднего общего образования. Курс включает в себя практическое освоение языка программирования, знакомство учащихся с ролью программного обеспечения и его видами нацелен на формирование целостного представления об организации данных для эффективной алгоритмической обработки на развитие логического мышления у учащихся в ходе составления программ на языке программирования. Основа курса личностная, практическая и продуктивная направленность занятий. Одна из целей обучения информатике предоставить ученикам возможность личностного самоопределения и самореализации по отношению к стремительно развивающимся информационным технологиям и ресурсам. Цель курса формирование навыков программирования на языке Pascal, знакомство учащихся с применением методов информатики для программирования графических объектов. Задачи курса прививать интерес к информатике формировать у учащихся интерес к профессиям, требующим навыков алгоритмизации и программирования развивать культуру алгоритмического мышления способствовать освоению учащимися всевозможных методов решения задач по графике, реализуемых на языке Паскаль сориентировать школьников на достижение образовательных результатов для успешного продвижения на рынке труда. Формы занятий Основными, характерными при реализации данной программы формами являются комбинированные занятия. Занятия состоят из теоретической и практической частей, причм большее количество времени занимает практическая часть. В теоретической части рассматриваются основные понятия языка программирования Pascal, основные алгоритмические конструкции. В практической части предлагаются практические работы, направленные на отработку основных алгоритмических конструкций, на развитие логического мышления, на реализацию математических способностей учащихся в ходе составления программ. Практическая часть предполагает использование школьного компьютерного класса. Башмаков Математика 4 Класс Контрольные Работы здесь. При проведении занятий традиционно используются три формы работы. Технологии и формы обучения. Межпредметные связи. Знания, полученные при изучении курса Графика на языке Pascal, учащиеся могут использовать при создании собственных программ по определенной тематике, для решения задач из различных областей знаний математике, физике, химии, биологии и др. Знания и умения, приобретенные в результате освоения данного курса, являются фундаментом в области программирования. Итоговый контроль знаний, умений и навыков учащихся осуществляется на зачетном уроке в виде контрольных практических заданий. Учебно тематический план. Стиль линий и заливки. Использование переменных и случайных величин при рисовании. Движение картинок по экрану. Итоговый проект. 1 1 Итого 1. Календарно тематический план. Номер урока. Дата. Тема. Содержание. Кол вочасов. 1 Общие положения. Библиотека Graph. Инициализация графического режимаСкелет графической программы. Процедуры и функции библиотеки Graph. Представление о библиотеке Graph. Примеры построения изображений на экране. Иллюстрация основных возможно. Стиль линий и заливки. Долинский М. Самоучитель. Книга Turbo Pascal для школьников Владимир Попов. Пособие 2е изд. Детская познавательная и. Функции Pascal можно разделить на три группы. Turbo Pascal 7. 0 для школьников,. Попов М. Финансы и статисика 1999. Иллюстрация основных возможно. Дуга 1. 9 Использование переменных величин при рисовании. Тренировочные задания по типу от простого к сложному. Иллюстрация основных возможностей. Использование случайных величин при рисовании. Тренировочные задания по типу от простого к сложному. Иллюстрация основных возможностей. Движение картинок по экрану. Тренировочные задания по типу от простого к сложному. Иллюстрация. 11. 2 Использование операторов движение картинок по экрануТренировочные задания по типу от простого к сложному. Иллюстрация основных возможностей. Создание движения картинок по экрану. Иллюстрация основных возможностей. Создание большой программы. Создание программы по этапам Постановка задачи. Программирование по методу сверху вниз. Общие положения 1чОсновы языка программирования Pascal. Величины и их характеристики тип, имя, значение. Общие положения. Библиотека Graph. Инициализация графического режима. Процедуры и функции библиотеки Graph 4чПроцедуры и функции библиотеки Graph линия, окружность, прямоугольное окно, точка. Работа с цветом. Стиль линий и заливки 4чЗаливка. Стиль линий и заливки. Режимы заливки. 4. Использование переменных и случайных величин при рисовании 4чИспользование в рисовании переменных величин. Использование случайных величин при рисовании. Движение картинок по экрану 3чСоздание быстро меняющихся картинок. Итоговый проект 1чПроверка знаний учащихся, создание индивидуального проекта. Требования к подготовке учащихся в области информатики и ИКТВ результате освоения курса учащиесядолжны знать понимать сущность алгоритма, его основных свойств, иллюстрировать их на конкретных примерах алгоритмов основные типы данных и операторы процедуры языка программирования Турбо Паскаль основные графические объекты языка Паскаль. Турбо Паскаль типовые алгоритмы пользоваться процедурами библиотеки Graph пользоваться всеми возможностями языка программирования Паскаль. Перечень учебно методических средств обучения. Окулов С. М. Основы программирования. Лаборатория базовых знаний, 2. Задачи по программированию С. М. Окулов, Т. В. Ашихмина, Н. А. Бушмелева и др. Под ред. С. М. Окулова. Лаборатория базовых знаний, 2. Информатика. Задачник практикум в 2т. Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера Т. 1. Лаборатория базовых знаний, 2. Ушаков Д. М., Юркова Т. А. Паскаль для щкольников. СПб. Питер, 2. 00. Огнва М. В., Кудрина Е. В. Turbo Pascal первые шаги. Примеры и упражнения Учеб. В., Кондратова Ю. Н. Turbo Pascal типы данных и алгоритмы Учеб. Практикум по Турбо Паскалю. Учебное пособие по курсам Информатика и вычислительная техника, Основы программирования. Я иду на урок информатики Задачи по программированию. Книга для учителя. Turbo Pascal для школьников Учеб. Информатика. 1. 0 1. Элективный курс Программируем на Паскале. Журнал Информатика и образование,. Занимательное программирование Самоучитель. Шаг за шагомДовгаль С. И., Литвинов Б. Ю., Сбитнев А. Персональные ЭВМ Турбо Паскаль 6. Киев Информсистема сервис, 1. Лунин С. Turbo Pascal 7. Самоучитель для начинающих. М. Диалог МИФИ, 2. Турбо Паскаль 7. 0 Для пользователя. Киев Торгово издательское бюро BHV, 1. Фаронов В. Основы Турбо Паскаля 6. М. МВТУ Фесто Ди.